如果你目前是學生，未來想成為電子工程師？請來發聲給先進們！(7/3 update)

jiming

瞭解一下站上有多少學生會員！雖然有
8 Z1 c2 R$ O) x9 D! hxiexie57 ：大家好, 希望能教學相長 謝謝  
" D# A3 q, I/ u# y7 F  Af888888x：因我們參與, 這是屬於我們的網站!!把網路當成一個大的 有老師 有朋友 有同事
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你的一票  表達 至少... 期望太忙的業界先進 願意講幾句掏心窩子的話  

如果來這裡顯示「你沒被衝擊到」： 這波景氣循環，衝擊過去以就業市場為選系準則的舊觀念?
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過去的期許：「社區聚落感」?! 現在的景況：「這就是台灣的論壇」嗎!?
* O- l5 e% T& Z+ }, D6 n9 {2 [sungmao：我是一個教書匠，常鼓勵學生多上這個網頁瀏覽發問，期望能有更多人能分享知識與技術，亦希望台灣能有一個不錯的討論聚落網站！

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% }0 D. t5 A. K, l- {RD幣及如何賺取RDB的草案說明
* a5 g& d7 ], P- J% mad5747：自己還是學生~實在沒啥本事可以參與討論  分享資料應該也是沒辦法 但是很多資源的最低權限都是20~~ 礙於權限太低的新人~><~

innoing123

李取中說他有個自在的人生，不管是面對誰他都有同理心，而且非常自在，對於受幫助者，除了實質的幫助，保有尊嚴也非常重要，他常視所有的販售者是伙伴關係，而非幫助者與被幫助者的關係，他也以賈柏斯的名言「Stay Hungry, Stay Foolish」保持飢餓，保持未知，和所有同學共勉，必須虛懷若谷，才能時時求得新知。

9 J2 P* n; A1 F* i. [7 P* W3 d另外，同台對談「尋找一個公平的夢」還有兩位大男生詹益昇、黃威愷2人，他們兩人有共同的心願就是讓更多人看到偉大人的故事而受到啟發，他們兩人去年休學一年，徒步走遍世界許多個國家，印度、尼泊爾、孟加拉、埃及…等，追尋30個社會企業家，他們是有力量改變世界的人，「尋找一個公平的夢」訪問他們的故事和他們的計畫，在部落格上逐日寫下；而回國之後，則計畫在全台灣發展100個分享會，讓大家知道全世界社會企業的故事，也了解他們的努力。
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他們談到尼泊爾女人，因為不具社會地位，沒有自信，卻因為EWN(Empowering Women of Nepal), 的訓練，讓尼泊爾女人成為登山嚮導，因為女人嚮導給人安全感、舒適，特別是對那些獨自上山的女健行客。EWN訓練了許多從未出過家門的女人，一步步訓練他們工作技能以及英文，並建立登山旅行社連結嚮導與登山客，如今曾參EWN program的女性登山嚮導，已經被認為是尼泊爾登山旅遊界的第一品牌。
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+ o4 n/ w) v! m9 g2 X  }; q詹益昇、黃威愷在全台灣的分享會，有時候在大學、高中校園，有時到企業分享，引發許多回響。

而起心動念設定主題，邀請對談者的成大學生代表張國益，他表示在高三那一年受到沈芯菱的啟發，沈芯菱在小學5年級時就幫助雲林的果農賣出他們的文旦柚，是第一個透過網路公平交易的案例，大二時又讀到了大大誌雜誌社的故事，讓他確立他未來將以教育幫助更多人的夢想。　

主持人新聞中心主任，也是教育所授授湯堯，感動於李取中大師和同學詹益昇、黃威愷對社會的付出，他並且讚同「Stay Hungry, Stay Foolish」的理念，他鼓勵同學求知若渴，打開心胸，就可以飛得更高。
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訊息來源：成功大學

innoing123

大誌雜誌社的李取中表示，社會企業就是以商業模式進行社會參與，並且達到幫助別人，解決某個社會議題，或是弱勢的朋友，他個人對於創辦雜誌有過人的熱情，這份雜誌又可以幫助無家可歸的遊民，讓他個人生涯更圓滿。
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李取中介紹他的雜誌，大誌是從英國TBI(The Big Issue)而來，TBI創立於1991年，雜誌內容涵括時事、社會議題及藝文資訊，目前於英國、日本、澳洲、韓國等十個國家以不同版本的形式發行；最重要的是TBI是透過遊民來販售，提供給無家可歸和短期安置的人們，讓他們有機會透過銷售雜誌自立生活獲得收入。

/ q6 j% A3 ?4 v1 j英國TBI是週刊每期發行86598份，有過10000名販售者，已經幫助過2900個無家可歸和短期安置的人；澳洲的TBI是雙周刊，創立於1996年，已經有3000名販售者，日本的TBI創於2003年，目前發行量40000份，也幫助過900個販售者，台灣的大誌雜誌社在2009年底取得 The Big Issue Taiwan 授權發行，並於2010年4月創刊，目前是所有TBI雜誌中最大的一本，每期有80頁，到目前為止共有69位販售者。
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% |6 Z) r" V$ S3 G9 t4 p9 a他期望台灣大誌雜誌能同樣成功的以社會企業的模式在台灣推行，讓有意願工作的街友或社會弱勢的人們，能夠得到一個自營生計的機會，讓他們能夠藉由雜誌的販售，重建個人的信心與尊嚴，進而重新取回生活的主導權。

9 j- C: k3 a7 o, b3 i4 }# m: S很幸運的是大誌雜誌目前發展非常穩定，而且繼續成長中，目前大誌在台北、桃園、新竹、台中都有銷售點，他希望今年下半年可虫展中南部的銷售，讓中南部的街民們有機會販售雜誌營生，並且讓更多人可以看到他們的雜誌。

innoing123

成大學生論壇第三場以社會企業為主題，揚起許多人的理想和勇氣。

. L$ z# O( m+ K! B(20130322 13:18:10)企業既能賺錢營利又能解決社會問題，這樣的社會企業是下一個世代的新希望，在成功大學的學生論壇、投入社會企業的「大誌雜誌社」總編輯李取中偕同「尋找一個公平的夢」詹益昇、黃威愷2名台大學生，一起分享他們的追尋和勇氣，異於常人的理想與曲折的生活，揚起社會企業的勇氣和理想。

成大學生論壇第三場「迎破曉，展現社會新曙光」，3月21日晚間在成杏廳舉辦，由成大新聞中心主任湯堯主持，成大學生代表是材料系4年級的張國益，邀請對談大師是「大誌雜誌社」總編輯李取中，同台的學生代表則是台大財政所三年級黃威愷和政治系三年級的詹益昇，他們2人正在全島宣揚他們「尋找一個公平的夢」，大師與學生一起同台激盪各自的理想。

ranica

清春不留白 德霖資工系熱力四射
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8 K; j/ r& ?6 ?$ Z7 M6 b1 u(20120725 09:07:04)貢寮音樂季打開了暑假的大門，正當許多年輕人湧向海邊，享受今夏快樂時光，一群德霖學院資工系的同學，正捲起袖子當志工，辦理教育志工營隊活動，充份展現該校「德化學子、霖霑社會」的精神。
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該校資訊工程系張遵偉主任表示，資工系自97年度開始，大二所有學生在暑假必需參與教育志工夏令營活動，以在校所學的專業資訊技術，服務不同的小學。開辦以來，包括新北海山國小、廣福國小、北市深坑國小、桃園中興國小。服務內容主要是智慧機器人教學。學生利用樂高機器人的組件及CPU，將在課堂所學到的機械原理與程式設計概念，教導這群小朋友，學習組裝及控制，不但可開拓孩童科學知識，更能強化邏輯思考的訓練。為期三天的營隊活動中，尚配合精心設計的大地遊戲，陪伴小朋友過一個酷暑假。
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) {! T' n, e3 i% p: ^7 |已經失聲的李奕緯同學說，在籌畫整個活動的過程，團隊小組常因意見不合，爭執不下。擔任組長的他，必須出面協調，有時必需嚴正的阻止爭吵，有時必需溫柔的化解尷尬氣氛。但是大家的目標一致，都希望在正式上場時，有一個完美演出。邱郁婷同學表示，成長的過程，接受別人的協助很多，但付出的機會很少。這次是一個很好的機會，知道自己有能力幫助別人，而且從中學習到以前不曾有的經驗，特別是活動結束時，小朋友們還一直圍繞著自己，直問明年還會不會再來，感到好貼心。

當許多大學生忙於打工、沉迷電玩之際，德霖技術學院的熱血青年，為自己的年輕歲月，寫下了悅耳的樂曲，也為現代年輕學子，做了一個良好的示範。

訊息來源：德霖技術學院

ranica

夏溫創新高 德霖資工熱血更是高

9 a6 }4 x; J% L. E; j8 [  E* q(20120725 09:03:09)今年夏天何處去？當許多年輕人湧向不同景點，享受屬於年輕的青春時，德霖技術資訊工程系學生卻將自己的年輕奉獻給小學生。101年7月酷熱的天氣裏，這群年輕學生規劃完整的知識結合大地遊戲夏令活動，只求有完美的表現。
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謝奇軒同學表示，他們自5月開會討論，撰寫計畫書，申請青輔會的「教育優先區寒暑假營隊活動」。在活動開始前，又花了好幾天的時間，編撰營隊活動手冊。包含要授課的樂高機器人運作原理、機械構造、組裝方式，大地遊戲內容，及活動應注意事項。謝同學表示，自己在課堂學習樂高，覺得並不困難。但是現在要教授小朋友，卻覺得好難。不知道這些小朋友的背景，因此，要教那一些單元，實在難以抉擇。這個經驗是在課堂中所學不到的。
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負則大地遊戲的劉與鵬說，雖曾參加過不同的戶外活動，但是談到帶小朋友活動，這還是第一次。大哥哥們從事的戶外活動，是否適用在這一群小朋友身上，實在沒把握。為此，活動組的同學不斷開會討論，活動內容改了又改，彼此間有爭執，有妥協，只希望為小朋友們量身打造最佳的活動方式，讓他們有一個快樂暑假。談到採購活動時需要使用的小道具，限於經費，大家省吃簡用，能動手製作的道具，便同心協力，合力完成。必需採買的小道具，和商店街老闆殺價又殺價。自己買心愛手機時，都沒這麼認真殺價。但為讓這群小朋友有更多的回憶，已經不顧形象了。
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& R2 d: ^! U# t: a5 a) ]  z1 l活動接近尾聲，林韋年同學表示，從小到大，第一次帶小朋友活動，這是過去沒有過的經驗。三天的活動，雖然感覺好累，但是看到小朋友臉上綻放出快樂的表情，這一切的付出都值得。這也是大學生活中最難忘的回憶。
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- O, ^6 @# I2 D訊息來源：德霖技術學院

mister_liu

熱情號召全民共襄盛舉 募集學童貼身衣物獻愛到花蓮！

由於深入了解新社國小學生需求，發現孩子們多為隔代教養，爺爺奶奶易忽略學童日常盥洗清潔，今年愛心募集資源將鎖定孩子們最缺乏的全新貼身內衣褲及襪子等，校方也表示文具書籍與3C用品也會是耶誕節給孩子們的禮物。自10月17日起至21日止，民眾可於永久愛心老鷹車全台駐點期間捐贈愛心物資，永久期盼全台民眾可以發揮愛心，為偏鄉學童添購需求物資。於永久環島期間以外，民眾若有愛心物資需捐贈，即日起至12月9日止，於週一至週五13:00至21:30皆可至永久各營運據點為偏鄉的弱勢學子貢獻愛心！
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8 _! u+ O- n  W! i6 ~% m此外，永久愛心環島全台駐點時間，愛心老鷹車還將免費提供營養師服務的基本健康檢查、營養諮詢以及永久人氣產品試飲，歡迎民眾踴躍參與。「尋找永久愛心老鷹車」網路活動同步起跑，民眾只要於與永久愛心老鷹車、永久寶寶立牌或永久明星產品三明治牌合影，並選擇任一合照上傳至永久官方Facebook，留言支持此活動，即可參加抽獎，有機會獲得多項超值好禮！

永久公益募捐活動，詳請請洽：永久台北總公司　(02)8772-3000或永久專頁網址www.facebook.com/forevertw


訊息來源：永久產品公司

mister_liu

2011永久產品公司愛心環島再出發！ 執行董事 蕭承統榮耀領軍 串連全台揪團作愛心助弱勢學子
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永久愛心環島活動為花蓮新社國小學童募集聖誕禮物！
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9 V$ l" F5 x" f' f, D(20111015 10:50:41)永久產品公司致力於關懷照護偏遠地區孩童的生活品質，持續以實際行動將愛擴散到世界各個角落。繼2009年「永久寶寶送愛心環島之旅」機車環島為全台各地教養院與育幼院募民生物資，2010年「鐵馬硬漢團」以一步一腳印募集花蓮新社國小學童的營養餐費後，今年再度展開《2011台灣永久榮耀之旅》為花蓮新社國小偏鄉學童募集愛心聖誕禮物與物資。永久產品公司執行董事蕭承統將乘象徵堅毅愛心的永久老鷹車進行環島揪團做愛心，串連全台為新社國小孩童們獻出愛與希望！蕭執董表示：希望透過身體力行的環島之旅，讓全台民眾重視偏鄉孩童的真正需求，將愛送到需要的角落。

amatom

同學們居住在當地農家，親身體驗瞭解大陸農村生活、人口老化、隔代教養等各項問題，而洱海居民的簡單生活，也引發同學們反思我們對於物質生活是否過度索求，是否過度消耗了地球資源。

% H' I% c! M9 K; H" X- P1 ?$ ^「成功清華暑期服務學習活動」共為期22天，7月底北京清華10位同學就到台灣來，和成大13位同學進行學營前訓練，8月1日到屏東楓林國小，為小朋友進行課業輔導，尤其是科學學科的學習，學生設計了如水火箭、隱形墨水等簡易的科學實驗，讓小朋友在遊樂中學習，每個人都大呼過癮。
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資訊102級的黃昱仁同學說，對他個人來說，花這麼多時間與小學生混在一起，還同時和來自彼岸的同學一起工作，都很新鮮的經驗，楓林國小的小朋友有許多單親家庭，他明顯覺得他們較缺少關愛，小朋友生們都「很黏」，不僅很喜歡他們，還常想爬在大哥哥們的身上，營隊結束那天，還有小朋友鬧彆扭，說很難得有這麼多人陪他玩，卻短短時間就要離去，讓他們都覺得不捨。
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甚至回來之後，小朋友的電話打個不停，黃昱仁和同學們商量，大家最後的決定是狠下心不接電話，怕小朋友不知天高地厚，花了太多電話費，反而挨家長罵。而他印象最深是北京清大的學生可能是缺少兄弟姐妹，不太善於和小朋友打交道，有人還「很怕」小朋友」，每次都要成大的同學們不斷慫恿磨合，他們才不怕小朋友。
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訊息來源：成功大學

amatom

在雲南蓋廁所 成大學生服務學習新體驗

成功大學學生遠征雲南為地居民蓋環保廁所

) n% |& r: ^2 Q1 ~2 H(20110930 17:14:38)服務不僅是學習，還是生活的反思，在服務中成長會更快，成功大學學生事務處今年暑假「雲南服務學習計畫」、「成功清華暑期服務學習營」，一個遠征大陸雲南省洱海偏鄉，一個是與大陸的同學攜手服務原住民小朋友，這些特別的經驗，學生們在30日叩門時間，娓娓說來，與大家共享特殊體驗。
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前往中國雲南省洱海村，共有12位學生在6月30日出發，7日12日回國，他們，為村民修建環保廁所，並進行短暫活動教學，教育所博士班的李偉雄說，今年共蓋了6間環保廁所，從建材的採買，到學習砌磚塗水泥，出錢出力，是一種特別的挑戰和體驗。

最重要的是每間環保廁所，會因此使用人不同，建蓋的地方不一樣，每間環保廁所打造的方式都不同；而且當地的經濟條件不好，村民們對於廁所的條件也不多要求，改變的進度很緩慢。

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元培科技大學100年度校內教學卓越計畫提出「先導型學生學習成效提升創意方案」，輔導各單位建立各自領域之讀書會，俾利結合社會其他體系之讀書會，以培養本校讀書風氣。藉由讀書會之成立提供學生成長學習，建立終身學習環境，達成書香校園目標。此讀書會主要以學生有興趣的主題與環境誘導學生加入，以同儕互動引起學生共鳴，鼓勵學生參與。本學期推展之基礎型讀書會，學生會先進行前測，在透過前測成績分組，以利於讀書會執行及成效分析。
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$ q' C" D5 M: |2 ~! d元培科大讀書會增進學生思考廣度與深度，培養其獨立思考與表達能力。同學們在相互討論中可以集中在學習課題的部分，沒有普遍的考試壓力，同學與同學之間的這種自主的互動模式，使學習更為自在。同時學生更可透過讀書會定期研讀好書，提昇閱讀風氣，增進彼此間情誼。


訊息來源：元培科技大學

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先導型學生學習成效提升創意方案 營造校園書香人文氛圍
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6 l4 `7 V$ P8 r; w9 k元培科技大學讀書會上課實景
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(20110928 16:44:28)為提升學生閱讀風氣及人文素養，元培科技大學讀書會創立至今學生人數已達293人。精進型讀書會目前已發表1篇國際研討會，投稿4篇研討會，放射技術系放射師執照考試錄取率也由去年16%提升至28%，校內化學成績由也從平均68.3分提升至76.9分，成效相當卓越。

ranica

今年二十二歲的吳勇斯、吳勇鴻雙胞胎兄弟原本是在當地從事汽車修護的工作，因為聽到親朋好友非常稱讚台灣，對台灣都有很好的印象，再加上他們對台灣的產品相當有信心，所以決定到明道大學的「3C產品維修科」就讀。

& _! m5 o1 w" k/ L$ M吳勇斯、吳勇鴻兄弟表示，他們於9月19日抵達台灣，是第一次出國，遇到的台灣民眾很友善、熱情，而且明道大學的學長、學姐也都很照顧，讓他們留下了深刻的印象，期待就讀期間能體驗台灣的文化與美食，並且學習3C產品維修技術，再增加一項專長，也希望有機會可以留在台灣工作。

明道大學「3C產品維修科」修業時間為二年，與神腦科技公司技術教學合作，課程設計以節能為主軸，環繞綠色科技概念，內容涵蓋手機修護、電腦維修、家電用品維修、手機時尚創意設計，同時輔導學生參加電腦維修、電腦軟體應用、網路架設等技術證照考試，畢業後亦可自行創業，擔任電腦、手機及家電維修工程師。

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圖說二：明道大學馬來西亞專班學生吳勇斯（兄）、吳勇鴻（弟）雙胞胎兄弟（左二、左三），對課程學習和未來發展充滿信心。
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訊息來源：明道大學

ranica

明道大學馬來西亞專班開學 「拜師禮」勉學子努力向學

$ L( l2 y$ b$ q/ f) \1 J0 W圖說一：明道大學馬來西亞專班開學典禮，學生向教師致送束脩禮。

(20110926 18:04:33)由教育部與馬來西亞馬華公會合作開辦的教育部第一期馬來西亞專班，特別指定彰化縣明道大學開辦「3C產品維修科」，今天（26日）假該校開悟大樓書法設計教室舉行開學典禮，在典禮中依循古禮舉行「拜師禮」，期勉學生們認真學習，順利完成學業。

馬來西亞專班招生對象為具馬來西亞國籍者，年齡40歲以下，能講華語並具有中文筆記能力，明道大學為教育部指定開班學校，今年開設「3C產品維修科」，共有41位學生。
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該校26日舉行「3C產品維修科」開學典禮，遵循古禮舉行「拜師禮」，藉此教育學生尊師重道精神，以及對父母師長時存感念之心。學生準備肉乾（感謝師恩）、芹菜（業精於勤）、蓮子（苦心教學）、紅棗（早早高中）、桂圓（圓滿自在）、紅豆（鴻運高照）等六禮束脩，向老師敬獻呈拜師帖，行跪拜大禮。師長們收下束脩六禮後，回贈蔥、芹菜及筆記本等禮物，期勉同學聰敏、勤快，認真學習，並由陳世雄校長代表接受請託書，請求教師啟蒙指導，儀式簡單隆重。

ranica

嘉市慶教師節 表揚269位希望工程師‎
2 O0 A+ `+ A3 L) a8 y中央日報 - 2 天前
... 邱婉麗、王月良老師，以及特殊優良校長、教師與資深優良教師，上台前一一走過拱門及星光大道，接受全場掌聲與喝采，感謝這群希望工程師，對教育、對孩子無私奉獻。 ...

globe0968

人物都畫得唯妙唯肖。採訪宋發棟老先生時，溫文儒雅的笑容以著自釀的養生秘方「紅麴飲品」招待，百歲宋發棟說：每天飲用一杯，延年益壽阿。宋老將釀造祕方傳授弟子，更是每到年終十餘名弟子齊聚老師家，品嘗紅麴飲品，非常快活，如此亦師亦友的情誼，讓師生如濃酒般深藏百年恩情。
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5 F8 Y4 i' A9 [7 J; t九月為尊師重道氛圍濃厚的月份，百歲人瑞生命歷程成為一本活著的人生書，所謂「一粒砂一世界，一朵花一天堂」，個人的命運及是時代的縮影。桃園縣政府文化局發聲的「萬像-百人百歲慶百年」集結百位百歲人瑞，以著萬歲脫穎出民國大歷史中豐富而獨特的生命延伸及世代傳承讓九月教師節更顯感謝的濃恩情。
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中國五千年來文字從甲骨文到楷書，從實用到藝術。各種字體的演變。「萬像-百年百歲慶百年」力邀著名書法家董陽孜老師，在老師的書法揮毫下，以宏大的氣勢，湧現百歲沛然的生命力，更在字的律動與筆勢的抑揚頓挫之間，編織百歲其經歷的生命史「見證」了民國百年、台灣百年！

「萬像-百人百歲慶百年」系列活動內容包括：一本藉由14位攝影大師的鏡頭及多位優秀專業的文字採訪者，踏遍全台所記錄的百人百歲影像寫真書、一部蘊藏約二十七位人瑞珍貴記憶與感動的紀錄長片、象徵著萬歲的大型公共藝術品及一份份滿載祝福及紀念的文創獻禮。並於9月24日(週六)上午10時在桃園國際機場飯店novotel舉辦一場為民國百年慶生的「萬像百人，百年映像party活動」，最後更將在10月7日於桃園縣政府文化局為「萬像-百人百歲慶百年影像展」隆重揭幕，屆時將集結長達8個月努力籌備採訪拍攝、尋訪之精華與感動呈現於國民面前！
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訊息來源：桃園縣政府文化局

globe0968

鳥蟲體書法家趙慕鶴老先生親筆為「萬像」活動題字

以百歲的鳥蟲體書法家趙慕鶴先生之二十幾歲高師大同學提到：趙爺爺的鳥蟲體至今已經有兩千多年的歷史了，此毛筆書寫特色就是每一筆每一劃都有一隻鳥，目前全世界只剩下趙慕鶴爺爺是唯一鳥蟲體的書法家，再不傳承就即將失傳了！許多人慕名來習字，但趙慕鶴爺爺總是笑容可掬的說，你要什麼字我題字給你就好了，不要稱我為老師，我們彼此學習吧！謙讓的趙慕鶴先生是如此的親近熱於分享，他說：我的人生中遇見許多貴人如同師長一般教導我，起初我只是為了自己的孫子考大學，與他一起研讀詩書，都後來只有我考上，我一路讀上來，有許多的年輕老師的教導，彼此亦師亦友。看著趙慕鶴先生牆上碩士照片中身邊的年輕人聽著他述說教師節的感謝心情，溢出百歲學生深厚的師生情誼。
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擁有國家級太極拳裁判資格的宋發棟，也是在台灣儒鶴拳一代宗師，雖高齡102歲，但髮色銀黑、精神飽滿、身手矯健，和徒弟練習推手時，目光炯然，輕輕鬆鬆就將年輕的對手推出數尺之遠，底蘊十分深厚。他的身體十分柔軟，頭髮銀黑，皮膚散發光澤，健步如飛，看起好像只有七八十歲。澹泊名利，與世無爭，過著打拳、畫畫、寫字的日子。

總是稱宋發棟老師為宋老的學生們，每天清晨相約在新莊運動公園打拳，宋老也曾返回故鄉福建省教學，海峽兩岸有不少弟子，他也長於書畫，無論山水、

globe0968

尊師重道 百歲教師百年感恩
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百歲人瑞宋發棟精神矍爍，將一套儒鶴拳使得虎虎生風
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(20110926 12:04:11)由桃園縣文化局發聲為民國百年端出『萬像-百人百歲慶百年』影像展活動作為賀禮獻上。如萬像二字之含意，由百位百歲人瑞組成的“萬歲”，見證民國百年歷史，更以在地容顏演繹群像的生命力，百年復始，期望國運生生再續萬年長流。採訪中更尋訪到多位因文化認知不同而晚報戶口的原住民人瑞，為萬像增添更多歷史的話題。
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  }" `  E$ x4 T4 }' Q九月是尊師重道的教師節日，緣由是春秋變局中，孔子力學濟世以六藝傳授學生三千多人，不論其階級、人品，凡是真心向學，他皆來者不拒、誨人不倦。曾為匡正社會而周遊列國，勸 諫君王行道；晚年，整理古代文獻，奠定中華文化萬世不易基石。民國二十八年教育部通令全國將孔子誕辰八月二十七日訂為教師節。後來經曆數及考紀專家將孔子誕辰換算為國曆應為九月二十八日；故於民國四十一年由行政院提請總統明令：孔子誕辰及教師節改為九月二十八日，以紀念至聖先師，並慰勞教師們經年的辛勞。萬像百歲人瑞中，儒鶴拳宗師之宋發棟及鳥蟲體書法家趙慕鶴，更是現代老師之代表，在百年生命的見證中以著教學及傳承讓提攜更多年輕人及後輩。

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在此次座談會中，校長與教師們始終關懷學生家長與部落的真誠，才是贏得家長信任最主要的關鍵要素，因此，無論在志工招募上或班親會的交流過程中，親師互動不但熱絡，也能切合討論學生學習與生活的主題。陳世聰校長在講座中一再強調孩子必須『認真玩』、『認真學習』，學習才能快樂而有效率的觀念，顛覆了家長對『玩』這件事的想像與看待。交換意見中，家長最關心的仍莫過於孩子在校生活適應、同儕相處、交通與用餐等學習上的問題，甚至有家長建議學校無論在課程或學用品上應發展具有特色的教育性質，充分展現家長對孩子生活細膩的觀察與關心。家長們在經驗陳世聰校長講座的激盪及教師班級經營策略的分享後，臉上洋溢著滿足的表情，想必此行滿載，家長解決了心中的疑慮，放心讓孩子在校學習。

# i8 c1 y( d7 r" }前進部落原地發聲，長榮百合國小選擇不一樣的親師會方式，贏得家長與部落的肯定與支持，相信在教育金三角學校、家長與部落的協力合作下，長榮有愛，百合領航，部落永續。
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訊息來源：屏東縣政府

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前進部落 原地發聲
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' N1 {& m; s8 u, v# X4 @( z(20110909 18:19:31)今年8月1日設校成立的屏東縣長榮百合國小，繼6月至部落辦理招生說明會後，9月8日晚間在陳世聰校長帶領及全體教師共識下，秉持服務學生、家長與部落的精神，選擇又一次進入部落，打破以往學校單位辦理親師會的模式，利用晚間時段前進部落與家長面對面，進行新學期的班級親師座談活動。

( G. Q: C- G  Y8 V* m教育的本質除了滿足學生在校的學習需求外，更應同時深入扶助其生活成長之所需。走入孩子生活的部落最能夠掌握其在校外的生活行為及作息，且體貼家長選擇他們較熟悉的座談場域，不但拉近親師距離，家長亦能暢所欲言，相對參與率也提高幾近至90％，破除外界一直以來對原住民家長不關心孩子教育的刻版印象。