最有效益的方式跨入佈局領域!!

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《半導體學院計畫》自強積體電路佈局設計人才養成班
『工業局已補助50%，學員只需自費40000元 』
☆身心障礙者、原住民或低收入戶學費工業局補助70%，學員只需自費24000元!

8 B3 c4 t. C4 q1 {2 E【課程目標】
1. 培養學員整合半導體製程、IC設計和電學等觀念，佈局出正確的圖形，並教導學員從建立正確的環境設定開始，學習快速佈局設計相關應用技巧，如何在120秒內畫沒有error的快速佈局法，建立APR和Fully二合一的cell library。把佈局工作流程所需要了解的專業知識作實作模擬訓練。
2. 透過被動元件、類比佈局設計、I/O Pads Layout以及專案規劃等實作課程，使學員可以結合製程與積體電路設計原理和佈局，熟悉完整積體電路設計從CORE AREA以及I/O ESD PAD實作技能與重要觀念和規劃。
0 a1 ~4 l& O+ |5 ?. p% G* ^* ]3. 可以透過Command File編寫課程熟悉製程，Design Rule，積體電路設計與佈局設計之關係，結合實務經驗以學習Command File撰寫技巧。

+ F, `4 ?, E" H' J$ d2 r4 d9 m% V【課程特色】
$ j; o) W& H* D☆課程結訓時，會舉辦促進就業活動!!!
☆於專業電腦教室上課，無須自備軟硬體。擁有價值數百萬專業工作站設備及EDA原版軟體工具，充分實作。課程架構採課程研討、實作演練等方式，培養學員對IC設計技術具有系列性、完整性的架構觀念與實務推動執行能力。
☆凡參加「基礎-進階-Command File」三階段的學員，可享有免費印製Proposal 一份。  

& z. _: Z( S9 Z$ t0 w【修課條件】
% g6 v" U  o% m& r' I. U5 Y1.大專以上電子電機科系畢業或理工科系畢業具備電子電路學基礎，希望接受過專業佈局完整基礎課程訓練者，均可報名本課程。
2.男性學員須服完兵役或免服兵役方可參加。
3.此培訓以就業為主要導向，沒有就業意願或有升學、進修意願者請勿參加!
: q! H4 Z" ?% I4 j4.課前需參與5/17(二)10:00面試與測驗!(當天請準備身分證與畢業證書影本各一份，另請攜帶正本備查。)

8 x  ^. z# e$ n/ y【課程大綱】
" S- ?/ i" R" d7 B3 \- F0 Y 1.IC Layout基礎技術實作
2.IC Layout進階實務技術
0 e: {7 l8 r$ D. J# S3.IC LayoutCommand File撰寫技巧
4.職場倫理
& C/ z1 c  \# g  t5.就業輔導
) }6 W& ^1 O' R5 L0 S' v& C. H" z' O6.媒合、促進就業活動  

  P2 ]7 b7 f; M) W1 |3 ]【課程講師】
自強基金會資深顧問 簡榮貴老師
  l- a# A9 G. K5 ~$ Z. K8 m' T☆IC Layout佈局工作經驗： 1991 年 7 月起 ~ 迄今
☆台灣首位建立完整IC Layout佈局設計實務培訓課程計畫，也是最資深且學員滿意度最高的專業佈局人才培訓講師。
☆台灣佈局設計培訓學員人數最多的講師(至 2010/12/01止，超過1300位學員，其中從事佈局工作者，非本科系佔70%，超過900位學員從事佈局設計工作)

【課程時數】
! Q6 U- r  B) @/ e* }& o( {, R300 小時
2 x' `$ _) @. e/ R$ ~- v
  a$ {. h' b  Q0 i- Y【課程時間】
# {8 M1 T4 T4 I: n; d☆5/17(二)10:00 舉行第二梯次課前測驗與面試，參加者請務必線上報名。
☆錄取結果將會個別email和簡訊通知。
5/25-9/5，每週一三五上課，09:00-17:30  

% `1 h- M$ X# K4 w( |4 x7 x% p- v【上課地點】
/ A+ R7 H4 A. q8 ^; U$ @" _4 u0 Q$ {新竹市光復路二段 101 號研發大樓  

& u: [6 }1 _( x0 W【主辦單位】
$ B3 K2 T& s4 ~/ P  d經濟部工業局

【執行單位】
財團法人自強工業科學基金會
( b, x6 Q' D2 h1 k& j9 G
: Q  T* b; |7 c. @【諮詢專線】
03-5735521#3213 謝小姐 mayhsieh@tcfst.org.tw  
; O0 `  u: f& x6 K( j   
【詳細內容】請上自強基金會網站

ONLYFLYSKY

上過課的經驗，請努力學習，如有筆電，請自行解決軟體上的問題，自已畫總比與一堆人搶電腦沒得畫來得好，且開放的時間有限，愈到後面會愈明顯。開放的電腦是不夠用的
  a# T( d1 {- G1 ^! R5 f+ {, M
上課方式筆記要抄，找同學一起分段抄筆記，下課再合起來寫

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去上課了就盡量問  
筆記當下能抄就盡量抄 不過有時候當下聽懂更重要