為幫助大家認識大家，請告訴大家你現在是哪類工程師(站上哪種工程師居多)!?

chip123

為便於大家認識大家... 請暫時再最後一次以投票顯示您目前擔任的職務...同時也表達您參與chip123各子社群的興趣與意願...
, v/ b& p) }; f% T( B6 {! ^不用百萬人，但求百來人；不繳承諾金，但賺RDB!? 退場找機制，公投定去留。雖然種種說明對於會員如你，好像都不太有吸引力、號召力、激勵力?! 如果您是其他領域工程師會員，也有興趣參與「公投」，也歡迎跟貼、連署!?
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" @4 r  {3 [) t% Y, e1 O: K" G這個的目的是要成立以各種「技術知識」領域為基礎的「技術交流群」!?
6 H, u7 g/ x, b9 A2 ?2 b* b9 ?
以下為「為方便大家交流...」的舊貼：

& z6 R! L  @0 ~0 E# \" u* z( A本來應該學習施主席，chip123是追隨大家，被號召出來的… 盡量不該多作發言的…但是…
6 T  S: Z0 ~! j& @首先感謝tpic0913 一加入便以 電晶體總複習 與大家共享！RDB也因此快速增加！
更感謝您繼續看下去…

6 {$ M7 E) @# r6 A: _; z你是公司賴以為生的「流動資產」？你為提昇個人競爭力不遺餘力？猶如
DennyT：去不去大陸工作沒啥大關係, 重點是你夠不夠強, 強到人家在台灣開公司留你…
/ ^. g1 o; y# x9 Y: g2 c
如果你懷疑：當前台灣局勢，一群烏合之眾如何展現民主公民的意志力？
如果你想問：在chip123，「與強者為伍」，擁有創造力的社群就等於有創造力的個人？

chip123 初步規劃成立如 embedded 與 SoC 社群（當然不限於此，放眼台灣各大小公協會 SIG 可能不可勝數，只因還沒熱心人士願意在這邊浮出檯面!?），社群初期目標與宗旨如：

6 s  F* I  x$ I( Y8 B- c1 I社群成立目標：希望透過社群成員有組織、有系統的知識分享，協助參與的社群形成「學習型組織」協助成員共求專業成長。
" C5 ~; C) E/ N$ m# g
. m& P, T+ T( v# F* F4 u0 j% |6 D' D社群成立宗旨：虛擬社群經營，光靠社群發起者的熱情是不夠的!?chip123會員主要來自半導體業不同工作領域的研發工程師，我們需要對這兩個領域有興趣、有知識、有專業的「核心成員」（可以是論壇的版主、副版主、正副管理員、實習版煮、知識分派員等）來扮演活絡社群的角色，主動熱情回覆社群成員提出的問題，無私的貢獻個人所學，營造快樂學習的氣氛?!

, ^6 v2 E! Z2 s% R0 d- |大家既然有興趣加入成為 chip123 會員，敬請以行動參與投票！意者請跟貼、討論、連署!?

chip123

「技術交流群」已在大陸成為很熱的論壇次文化？也許也可算是「學習型組織」？
# c3 Q- T# S% n! |
0 u; L; L6 ^6 N0 D不過，台灣RD呢？如果你身處「創新型企業」，該算你幸運！

& G* K4 j: ?9 T( Z) G0 ~( H但走出公司外，走進日常的實體研討會中，你會有這種「學習型組織」的「感覺」嗎？

) w6 i4 S% `* d- T( o# C/ Gchip123有可能成為台灣RD們的「虛擬實踐社群」嗎？你願意參與知識分享與組織？
" U" C' O0 Q: e2 {7 X) i& s
《實踐社群》學習型組織的利器
http://www.bookzone.com.tw/Publish/book.asp?bookno=cb278


) ]  L6 d" x. M5 |" T艾丁納•溫格理查•麥代謀. 艾丁納•溫格(左上)是一位獨立的顧問、研究員、作者和演講者。他是「實務社群」研究的先驅，目前是全球公認該領域的思想領導者。 理查•麥代謀(右下)是《知識管理評論》的編輯委員之一，是知識管理和組織設計研討會的演講者。
& u* J4 s) b) _0 d
研究成果--90級資管所碩士班論文簡介
虛擬實踐社群之知識圖發掘-薛智名(Master)
  s. i+ t( q+ g4 \1 ^http://epaper.mis.nsysu.edu.tw/papers/20030511/2003051101.htm

chip123

從去年中秋，當眼看要過今年春節，會員雖然每天增加... 確實「看的人多，討論的少」？似乎想在chip123團圓的沒幾個？
是「技術交流群」吸引不了大家？還是...
0 E) Q% @) \6 e" d
+ r& [( l+ t& {. x! q5 d8 ?  h是因為chip123還沒有「足夠的刺激、關連和價值來吸引成員」？
可是如何解釋會員每天增加... 當然增加了很多「等待驗證會員」？

, Y& R0 Z1 b6 A4 N: k/ E摘《實踐社群》所舉的一個「成功案例」，看矽谷IC設計師...
- A- b6 }( c* ]( }1 z  |
+ v7 C. `! O/ _5 n# Y) s) U) {+ ^技術型人才分類：游泳型和潛水型
  t7 b- K" O7 Y# E0 Z& Zf888888x：
) i  z3 h6 E3 ]team work 討論風氣 在台灣很少做如此的訓練
把網路當成一個大的  有老師 有朋友 有同事
0 _/ Y$ p! m% Q# x在天涯海角 都有一群人當你的後盾

# p- |5 A' N" ?看台灣   該如何創新，才能存活？
" z1 d* Y( m$ U8 a. u, C看產業   該如何設計，才有活力？
看個人   該如何組織，才有社群？
* J- _+ r  J4 I2 M$ V7 m

chip123

因為 tommywgt 在 如何提高人氣，徵求大家意見 ：怎麼增加人氣呢??? 站長似乎也苦思了好久好久了...
3 d% G! ]# q0 w雖然在 你公司迫切需要高階研發人力嗎？ 有稍微浮現出苦思後的對策...
* [) ?1 y, ?- {! k6 m$ S以及在 provoke thoughtful discussion vs. productive industry practices 也有所論壇理念表達...
可能猶如 tommywgt 在 2007/01 論壇英雄榜暨第一波社群活動得獎名單：這個論壇由來已久...
9 m/ F' n4 |% q6 t還有更多先進在 會員通緝令 1 2 3  裡的持續誠懇建議...

2 E& l, m/ |' ?: }6 N但是眼看我們這一代可能擺脫不了  面對他，接受他，解決他，放下他...
下一代更無奈得要面對「急躁的中國」 vs.「焦慮的台灣」猶如 tommywgt 在 科技新貴愈來愈有錢？

9 T- u7 R+ @1 l7 ?1 _! ~+ T所以站長覺得還是有必要把chip123「社群的意義」拿來公諸於世、照本宣科、三令五申一番...
1 @$ m# K* n# `' L, Y因為實踐社群已是邁向「學習型組織」之路的最好方法！但你要成為「學習型個人」嗎？

sjhor

呵呵  看來  有點辛苦
/ E, O; s1 B" {( C/ x& H9 W3 Q( `可能的話  開放 hide 的功能給ㄧ般人員使用
如此需要回覆才可以下載!
開放買賣帖
3 A& r) l, o# f. n5 e: R下載後  需要解壓縮  才可以看
" P7 {4 \6 ^- n6 z當然  這些都還有ㄧ段的路要走

還有  就是問題與分享的題目可以分開
0 U/ j) G; ?# v7 t2 ]6 u1 ^呵呵  ㄧ些爛想法  不知道有沒有幫助?

tk02561

OP:  Operator , 作業員
PE:  Process Engineer , 製程工程師
/ b7 E2 N& x) q# R8 E% yQA:  quality assurance engineer , 品保工程師
QE:  quality (control) engineer, 品管工程師
QS:  quality system engineer , 品質系統工程師
SQE: supplier quality engineer , 供應商品管工程師
ME:  manufacturing engineer , 機製工程師
PM:  Project Manager , 專案經理
, W% {  {! s& f$ P& f; ZPE : Product Engineer , 產品工程師 (好幾個縮寫都是PE)
# t+ u' l. W6 _2 y. k6 u       project engineer , 專案工程師
; q( L  @4 u" Y3 R" N/ B" G7 \: i       procurement engineer , 採購工程師
PIE: Process Integration Engineer , 製程整合工程師
PC:  Production Control , 生產控管
TF:  Thin Film , 薄膜製程
ET:  Etch , 蝕刻製程
LIT: Litho or Photo , 黃光製程
DF:  Diffusion , 擴散製程
( |- A. P" q6 g9 b# k. o; e1 Q. ?" _: OEE:  Equipment Engineer , 設備工程師
IE:  industrial engineer , 工業工程師
         test engineer , 測試工程師
) y1 V. O0 b3 b: O& w% B% wID:  Industrial Designer 工業設計師
CIM: Computer Integrated Manufacturing CIM工程師

ranica

客家青年文化訪問團開訓 才藝五花八門 能量蓄勢待發

1 `% j* {  t. d! y! u; S2 C15位「客家青年文化訪問團」成員與行政院客委會主委黃玉振及老師們合影

+ i8 \: ^3 `' M  J; o$ Z; H(20110822 15:47:12)史上首次「客家青年文化訪問團」22日舉辦集訓始業式，15位由激烈競爭中脫穎而出的學員，個個身懷絕技，帶著興奮心情報到，現場充滿熱情活力。行政院客委會主委黃玉振特別到場為學員們加油打氣，他表示，台灣客家有許多值得海外鄉親欣賞之處，盼藉由大家的力量，展現新一代客家精神，發揚客家之光。

ranica

為提供客家青年參與國際客家事務之管道，展現世代薪傳新氣象，行政院客委會今（100）年首度籌組「客家青年文化訪問團」，預計於10月15日至30日前往巴拿馬、巴西、巴拉圭及阿根廷等4國展開訪演交流活動。由於機會難得，歷經3天激烈競爭，終於從158位報名者中，遴選出15位平均年齡僅20歲、學有專精的佼佼者，自今（22）日起至10月4日間，展開為期1個月的集訓。

黃主委首先一一聆聽學員們的自我介紹，接著分享自己前往中南美洲的經驗，最後不忘叮嚀大家培養默契、鍛鍊體魄，更要提升內在對客家文化的認識，把台灣客家之美帶向國外。他說，這是史上頭一遭「客家青年文化訪問團」，一方面希望能宣慰僑胞，另一方面則希望讓外國友人認識中華民國、了解台灣客家，也看看活潑的新一代客家文化。

本次集訓內容包含多元客家才藝、體能訓練、國際禮儀與客家文化認識等多樣化課程，並邀請到鄭榮興、陳碧涵、姜雲玉、謝小玲、劉麗株、洪佩玉等戲曲、舞蹈、歌謠、說唱及民俗技藝界之傑出學者專家擔綱指導，期望團員在短短1個月的集訓期間，激發出最大學習潛能，共同完成訪演節目的排練，將精采的客家文化內涵呈現於中南美洲鄉親眼前。
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訊息來源：行政院客家委員會