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教師培育
4 c4 r, O3 m7 Z8 T3 A 英特爾相信今天的青少年就是國家未來的創新人才,而教師是青少年培育工作最為關鍵的因素。為了支持美國總統歐巴馬在美推動的科技工程與數學(Science Technology Engineering and Math,STEM)計畫,英特爾在2010年1月承諾未來10年將投入2億美元培訓教師,並透過各項科學競賽來接觸與鼓勵更多青少年。0 w& C6 J/ X0 @" k# g
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Intel® 教育計畫 (Intel® Teach Program)
A I/ r3 B! C4 m6 w8 l5 q( Y9 {Intel® Teach計畫已在70多國培訓超過1,000萬位教師針對中小學教師提供各學科的專業培訓,協助他們將科技融入課堂,培養學生解決問題的能力、抱持批判性思維、以及合作的技能。英特爾總裁暨執行長歐德寧(Paul Otellini) 於2010年6月接受美國企業公益促進委員會(Committee Encouraging Corporate Philanthropy ,CECP)頒予主席獎,肯定Intel Teach這項卓越的企業慈善計畫。
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3 f. E& W8 g7 \0 N C; V" ?9 xIntel Math: R$ k$ T: D* R H. N5 A
Intel Math 是一項針對中學教師設計的84小時課程,特別鎖定非數學主修的教學學科,透過解決問題的學習程序,協助參與者強化本身的理解,進而協助學生喜愛並擅長數學。 : B. e% {/ W- U' n4 @
0 P# n$ y! X( d3 U% h) g評鑑與傳授21世紀的技能 3 y. F, Z/ C& X" D
在2009年1月,英特爾、思科、以及微軟宣布一項合作案,合力推動一項多領域的研究計畫ATC21S,發展新的模式與方法,傳授學生在21世紀之後需要的各種技能,並強調溝通與合作、解決問題、公民責任、以及數位知能等方面的能力。: ?& a: j" q, r* S; {' H
/ W/ ] W1 k: Z! ]7 m$ r消弭成就落差
2 i0 p3 X; s- j6 _" V3 ^, \0 P 英特爾在全球各地的社區協助當地青年養成必要的技能,協助他們在21世紀時代達成個人與職場的成功目標。
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$ x: a* m; O7 X, | N6 V/ C' F英特爾數位遊園地(Intel Computer Clubhouse Network)
! r j2 [! b- W$ f# M+ h0 A英特爾數位遊園地 在各地社區提供課後學習計畫,協助弱勢社區的青年學生探索各種想法、發展技能、以及透過運用科技來建立自信。英特爾在2000年贊助創立數位遊園地,隨後迅速擴大計畫規模,在20個國家100個數位遊園地服務超過2萬5,000名青年學子。 - h9 G, B$ g8 r& |
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Intel®學習計畫, X: L E7 C( n) p, b1 X
Intel學習計畫透過非正式的教育方法,為開發中國家青年學子提供機會培養重要的技能,迎向未來成功生涯,本計畫焦點主要放在文學、解決問題、以及合作等方面。英特爾學習計畫已在13個國家幫助超過100萬名學員,協助其奠定日後成功所需的技能。 |
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