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教師培育
: @4 Z9 |' |- z1 @; x; b 英特爾相信今天的青少年就是國家未來的創新人才,而教師是青少年培育工作最為關鍵的因素。為了支持美國總統歐巴馬在美推動的科技工程與數學(Science Technology Engineering and Math,STEM)計畫,英特爾在2010年1月承諾未來10年將投入2億美元培訓教師,並透過各項科學競賽來接觸與鼓勵更多青少年。+ y( j# U% k6 k
: T3 l9 I" K! L0 I! a/ AIntel® 教育計畫 (Intel® Teach Program) : y: O! V% T2 L0 ?4 F, |9 a) g' `
Intel® Teach計畫已在70多國培訓超過1,000萬位教師針對中小學教師提供各學科的專業培訓,協助他們將科技融入課堂,培養學生解決問題的能力、抱持批判性思維、以及合作的技能。英特爾總裁暨執行長歐德寧(Paul Otellini) 於2010年6月接受美國企業公益促進委員會(Committee Encouraging Corporate Philanthropy ,CECP)頒予主席獎,肯定Intel Teach這項卓越的企業慈善計畫。5 z7 K& O6 J8 E U" q8 C
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Intel Math
2 g1 C( r% q# h2 rIntel Math 是一項針對中學教師設計的84小時課程,特別鎖定非數學主修的教學學科,透過解決問題的學習程序,協助參與者強化本身的理解,進而協助學生喜愛並擅長數學。 ; k( O& f5 B9 I& L# \8 S8 _
: D A; |+ M; l評鑑與傳授21世紀的技能
+ F6 @7 `5 J" A1 p4 G. j在2009年1月,英特爾、思科、以及微軟宣布一項合作案,合力推動一項多領域的研究計畫ATC21S,發展新的模式與方法,傳授學生在21世紀之後需要的各種技能,並強調溝通與合作、解決問題、公民責任、以及數位知能等方面的能力。 F# p; h1 V* X2 O, i
! h" C/ ]6 N- O: E# ^; O1 r消弭成就落差
! f2 n5 p3 D- X7 e2 i4 K# G H1 K* X 英特爾在全球各地的社區協助當地青年養成必要的技能,協助他們在21世紀時代達成個人與職場的成功目標。 7 _+ g5 A1 V- x. P! ~! X4 ]
( p& }$ n- X% Q6 ]; M: v( x英特爾數位遊園地(Intel Computer Clubhouse Network)
8 E& t) \3 L1 ^+ T1 \英特爾數位遊園地 在各地社區提供課後學習計畫,協助弱勢社區的青年學生探索各種想法、發展技能、以及透過運用科技來建立自信。英特爾在2000年贊助創立數位遊園地,隨後迅速擴大計畫規模,在20個國家100個數位遊園地服務超過2萬5,000名青年學子。 + [: n. q Q' L( g0 H3 o" w
7 j, U9 X/ o ?$ gIntel®學習計畫7 X! X+ r$ O/ _- S; @
Intel學習計畫透過非正式的教育方法,為開發中國家青年學子提供機會培養重要的技能,迎向未來成功生涯,本計畫焦點主要放在文學、解決問題、以及合作等方面。英特爾學習計畫已在13個國家幫助超過100萬名學員,協助其奠定日後成功所需的技能。 |
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