小妹覺得有業界實務經驗或是研究所研究生更合適擔任= =

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做自己與別人生命中的天使 救國團辦志工培訓倡導志願服務
圖說:99年青輔會台北縣志工訓練合影


- H, B, f* P4 t0 e" c4 l0 z; X& I(20101013 19:46:48)青輔會為鼓勵青少年持續參與志工服務，特別委託救國團臺北縣團委會於十月份假國立板橋高中舉辦「99年臺北縣青年志工培力訓練課程」，希望透過培訓活動號召青年朋友加入志願服務行列。

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承辦單位救國團臺北縣團委會陳建成組長表示，志願服務在台灣社會已蓬勃發展，從救國團與青年學生接觸的觀察來看，已越來越多學生願意參與志願服務工作，而且因為學生的參與，讓志工服務走向專業化，同時有不少人是因父母親參與志工服務，自己也開始參與，從「一人志工」走入「家庭志工」的趨勢，同時也由「本土志工」走到「國際志工」。服務主題也以參與「兒童青少年關懷」及「教育、社區、資訊、環保」等較能發揮青年學生志工優勢的類型居多。
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" q: v1 e% c8 t/ J: z. h) D" f台北縣社會局李美珍副局長於授課時鼓勵志工表示「古早人造橋鋪路、摩登現代人志願服務」，志願服務是民主社會中公民參與社會的最佳途徑。身為一名志工，我們應鼓勵周遭的人共同關心公共事務，特別是青年學生可藉以實際服務的經驗、發展批判思考的能力、增進社會參與的能力、培養公民社會的意識、獲得正面的成長經驗。

99年台北縣青年志工培力計畫，分別辦理基礎訓練及特殊訓練兩階段。10月9日至10日辦理基礎訓練，10月23日至24日辦理特殊訓練課程，歡迎13歲至30歲的青少年朋友參與，加入救國團志工服務的行列。洽詢專線02-29692161轉31 。

訊息來源：中國青年救國團

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救國團張老師帶領青少年輔導工作者學習新奇輔導技術
0 V' B5 A9 F; Q+ f圖說：使用卡片引導青少年對話


! w* y) g+ P& D9 p& c* y' v(20101013 19:53:11) 救國團台中「張老師」中心1980服務專線，每年服務一萬二千人次，其中青少年對自己及未來的不瞭解，常是許多問題的根源，生涯規劃與兩性感情一直都是青少年最主要的問題，能清楚自己的需求的青少年才能適時地發展優勢。有鑑於此，台中張老師中心結合黃士鈞博士於99/10/9辦理卡片媒材帶領人訓練—生涯卡與愛情卡的運用課程，讓從事青少年輔導的助人工作者經由學習後，更能協助青少年處理生涯及感情問題。

5 N6 ^* ]! p0 v- Y本次課程中透過黃士鈞博士有系統的課程規劃與饒富趣味的卡片玩法，讓上課程的成員學習到與青少年工作時最有利且有趣的輔導技巧，從趣味玩樂中引導青少年思考自我的內在想法並明白自己與對生涯、感情的期待，從而引導青少年找到正確的未來方向，發揮自我潛能。課程中黃士鈞博士利用實際演練的方式，讓成員對於如何使用卡片引導青少年對話，讓學員未來可運用在助人工作上。

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% n1 P' C% s$ ~" [) X( s黃士鈞博士有系統的課程規劃與饒富趣味的卡片玩法
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台中張老師中心持續關心各項青少年議題，除了提供1980專線的輔導服務之外，開辦各種專業助人課程，更可以協助社會大衆及專業工作者進修與自我充實，從家庭、社會及學校等三面向不斷的關心服務青少年。本中心至99年年底仍有許多精彩課程，期待更多社會大眾及助人工作者與張老師一同學習成長，更有能力服務青少年，詳細課程時間如下：

情緒辨識與管理~作自己情緒的主人 開課日期：10/21~11/25 計六週 每週四 19：00~21：00
1 x) X- e. [9 J2 |# J) U+ b2 m探索自己團體—看見，未知的自己 開課日期：12/10~100/1/14 計六週 每週五 19：00~21：00
身心躍動—認識舞蹈治療工作坊 日期：10/23（六）~10/24（日）09：00~16：00 共12小時
  d' y  h7 L2 O0 d- X& E內在孩童探索與自我照顧工作坊 日期：11/6（六）~11/7（日） 09：00~16：00 共12小時
課程內容請至張老師全球資訊網查詢 http://www.1980.org.tw/
9 D0 ~2 K% z- Y9 _8 p, `報名專線：04-22033050 傳真號碼：04-22033061 e-mail：mumu123@ms18.hinet.net
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( `1 R# i; c, T, N# H  w訊息來源：中國青年救國團

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教育部資訊志工出擊 推動城鄉零距離
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. ]! F" Q7 b) m/ n(20101115 17:17:35)教育部為拉近城鄉之間的資訊差異，特培訓資訊志工至各縣市偏遠鄉鎮進行採訪，並將內容上傳至所架設的網站，讓更多人瞭解偏遠鄉鎮資訊的缺乏，今年度更與台南崑山科技大學公共關係暨廣告系、視覺傳達設計系以及視訊傳播設計系三個系合作，前往台南縣山上鄉進行為期一年的採訪記錄。

該校資訊志工指導老師陳薇薇表示：「學以致用在大學生涯中是相當重要的，若是能利用所學來推廣正向的概念，這樣的學以致用會更有意義，透過這次與教育部的合作計畫，希望能讓偏遠鄉鎮的民眾透過網路獲取更多的資訊。」在老師們的指導之下，資訊志工也將結合所學，親自前往山上鄉，將實際所見所聞忠實呈現與報導。

+ j3 [' q0 m' c3 p資訊志工的採訪內容以山上鄉的特色景點、年度活動、主要農產品及鄉土民情為主題，並在社群網站上成立山上鄉數位機會中心社區報，將採訪內容集結成稿，以報導的形式介紹山上鄉，藉由強大網路資源的整合，希望引起其他民眾對偏遠鄉鎮資訊匱乏的注意，並讓城市和偏遠鄉鎮的資訊分享零距離。

1 i5 G' S& V: t/ x' p資料來源：崑山科技大學 http://www.ksu.edu.tw/cht/

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第17屆全國績優文化志工得獎名單出爐
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(20101117 18:07:29) 由文建會策劃主辦的「第17屆全國績優文化志工表揚獎勵活動」得獎名單出爐，總計將有85個個人及團體得獎，其中個人獎80名，包括金質獎10名、銀質獎20名、銅質獎50名；團隊獎5名（名單如附件）。依據今年5月11日發布的「文化業務志願服務獎勵辦法」規定，文建會組成評審委員會，經過初審、複審、面訪及決審等程序，選出以上85個得獎者。
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文建會表示，為傳達文化部門對志工的感謝，並擴大文化服務的影響層面，今年特地配合12月5日的「國際志工日」舉行頒獎儀式，希望透過「表揚獎勵」的活動，一方面表達對志工長期協助推動文化事務的感謝，同時也藉由彼此交流的機會，分享彼此的心得與收穫。今年獲獎志工的服務事蹟中，充滿許多感人的故事，諸如屏東縣政府文化局推薦的蘇美雪女士，儘管肢障不便，仍在忙碌的市場工作完成後，趕赴文化單位單任志工，她說：「我和我先生都是肢殘人士，但一路走來，我們接受很多人的幫助，所以我想我們也能為社會做點什麼」，於是風雨無阻地在文化局服務了13年。

高雄市政府文化局推薦的王肇溥先生，曾在海軍艦隊擔任艦長，退休後進入文化局所轄的木棉花義工團擔任副組長，幾乎文化局所舉辦的活動都能見到他的身影，民國90年潭美颱風侵台，王先生熱心號召志工團伙伴至文化中心協助受困民眾，無私無畏的精神讓許多人至今仍銘感於心。

「第17屆全國績優文化志工表揚獎勵活動」訂於99年12月5日在台北市「台泥大樓」士敏廳舉行，屆時除舉行隆重的頒獎儀式，也精心規劃以「有志藝同」為主軸的一系列活動，包括志工彼此交換禮物、透過信柬讓與會志工、賓客相互加油打氣、讓志工朋友秀出個人才藝等，展現文化志工活潑樂觀與協力服務的精神。
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訊息來源：文建會

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圖說:元培科技大學志工社團榮獲竹市99年度績優青年志工獎

; T) L4 W; s: d5 W2 K  `(20101126 09:07:56)元培科技大學保健社與衛生教育志工服務社於14日上午，由新竹市政府頒贈「99年度績優青年志工團體獎」，市府於會中肯定元培學生志工平日對社區、社會之服務與貢獻，期許學生在課餘之時能多投入社會公益，將自己的力量服務到需要幫助的人。

新竹市政府頒贈績優青年志工等獎項，是為鼓勵並肯定平日投入志工服務的學子們。元培科大於活動其他單項團體競賽中分別榮獲冠軍、亞軍、季軍及總季軍等輝煌成績，該校保健社及衛生教育志工服務社不僅榮獲「99年度績優青年志工團體獎」，該校保健社社長余宗桓、陳俊丞同學以及衛生教育志工服務社胡哲綸、劉慕義同學更獲得「99年度優秀青年志工獎」個人獎的殊榮，成績亮眼！

社團指導老師唐瑛秀表示，元培科大全體師生除了在各項競賽中有著亮眼的成績之外，同時也能秉持「健康福祉、服務人群」之校訓理念，師生們皆能踏入社會服務人群，依一己之力，積極展現回饋社會之心。

- d4 Z8 B: Z4 ?. F) x" ~  q訊息來源：元培科技大學

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樹科大服務學習分享 創造多元價值
* U. m' q1 A" V" w3 {圖說：學員與主講教師合影


(20110518 10:20:51)由樹德科大教務處與高高屏區域教學資源中心合作辦理的「服務學習期中實務經驗分享」，今日分別邀請到高雄大學黃德芳、高雄師大林曉君二位教授，以及高醫大學陳玲娜組長蒞校與高屏區域及南區大專校院教職員分享服務學習。當天因會議無法分身的程毓明教務長特別委請周政德副學務長主持開幕式，周副學務長以「服務學習不是壓力、服務學習也須要專業」與大家共勉之，該校課外活動指導組黃弘州組長也在會上分享自己的經驗。

　黃德芳教授在「高雄大學以學生學習成果為導向的服務學習」中談到，運用激勵方式，鼓勵學生主動參與服務學習，培養問題思考與問題解決能力，再藉由反思歷程分享回饋，讓學生重新了解利他服務的價值。黃德芳特別強調，以成果展現方式引導學生將心比心的同理，進而達到自動自發的服務，才是難能可貴。
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「愛心是可以被教育、慈悲可以被啟發」，林曉君教授提倡「代間服務學習」模式。林曉君說明代間服務學習指的是至少兩個非前後緊鄰的世代，彼此間的相互服務學習；比如高齡者對年輕人扮演良師益友的角色，年輕人對高齡者可以是照顧或協助，藉由雙方的交流成長，彼此學會同理，並達到良好的雙向發展。
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　黃弘州組長指出服務學習是「服務」與「學習」的結合，即「做中學」的道理，學生透過整合的課程，從事學校或社區服務的教學策略；陳玲娜組長以服務學習是「每個學生人生的必修課程」為主題，導引學生培養關懷、主動、熱忱的心，從經驗中學習，從反思過程，獲得成長。
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* D- p, j7 Z4 a1 p, I6 [* E　未來將把服務學習融入通識教育課程的該校通識教育學院陳立夫院長，也積極參與每項相關研習，其表示，綜合各校的推動方式與經驗談，他更有信心推動服務學習課程，讓學生能夠主動學習，提供更正面、更進步的思考與技能，促成學習的意義、傳遞學習服務的精神。當天高高屏地區的中山大學、大仁科大、正修科大、南台科大、美和科大、和春技院、東方設院、高雄大學、高醫大學、四維國小等多所學校也都派員參與。
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( V: b+ c. ^8 p6 m% m% E訊息來源：樹德科技大學

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海大8日辦新生入學典禮暨社團迎新博覽會

(20110907 14:42:56)國立臺灣海洋大學將於8日早上9:00在與樂館舉行100學年新生入學典禮，每個新生將可以拿到一本「大一新鮮人護照」，並透過多項創新多元的主題活動，協助新生迅速認識校園並瞭解學校的教育目標、基本素養、核心能力及自我定位。
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　海洋大學表示，今年大學部新生共有1,300多人，為了落實新生入學教育，今年有別於以往的做法，特別在正式上課的前一週舉行100學年度「友善校園百年海Young新生入學教育週」，從3日起開始舉辦一連串的活動，包含學生宿舍開放、社團人關懷新宿民、「心心相繫–新心向系」院系迎新日、新生體檢、註冊選課及教學評鑑說明會、就學獎補助措施宣導、新生入學典禮、 「新生安全日」宣導、社團迎新博覽會暨社團溫馨小屋、「探索海洋」認識校園行政資源分站闖關活動、新生班級幹部講習等，希望讓所有學生都能安心入學，並達到「認知海大、親近海大、關愛海大」的目標。

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今年特製的「大一新鮮人護照」，主要內容包括「海洋『新』移民」、「院長的話」、「探索海洋」、「下海安全須知」、「海Young感恩明信片」等5大主題。所有新鮮人得根據護照的指示，到各個行政單位加蓋「友善校園百年海Young新生入學教育紀念章戳」，讓學生透過闖關活動接觸學校相關單位，熟知校園生活環境及入學須知，以多元化、輕鬆活潑方式介紹就學環境及學習資源，讓新生在入學前在最短的時間內能夠熟悉海大生活，提昇學習效能。

　另外，今年特別提供貼心的「家書傳情」免費郵遞服務，新生可以利用新鮮人護照中提供的3款校景明信片，親筆寫信給師長、親友，讓收到名信片的人也能感受海大的美麗風情，分享大學入學的喜悅。
　社團迎新博覽會在8日下午15:00登場，共有50個社團在育樂館擺攤招生，同時也準備各項精采的表演活動，吸引新生的注意，希望讓所有的新生都能夠多認識社團，參加自己喜歡的社團活動，為未來的大學生活增添色彩。
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  W& w, h7 _4 d# d3 z　海洋大學友善校園百年海Young新生入學教育週相關活動資訊，詳見海洋大學網頁，網址http://www.ntou.edu.tw/，或洽海大生活輔導組潘怡冰小姐，電話(02)24622192轉1065。
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8 p4 V* {* U0 X訊息來源：國立台灣海洋大學