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目前良師益友專案已邁入第二年,資工系教授李宗夷表示這個計畫非常有意義,他跟著他的Mentor陳淑媛教授一起學習到非常多的事情,包括自己在畢業後即初執教鞭的心情轉換。也坦言剛開始確實有些不習慣,從一個專門作研究的博士生,轉變為要在台上滔滔不絕講課的教授,常常上了台還是非常緊張,備課的壓力也不小,經過Mentor的經驗分享後,慢慢建立起自我教學的風格,在管理班級秩序、教學觀念、成績評分、教學要點掌握上都漸入佳境。, o0 V6 ]" n! a! ~' K; b4 S
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工管系教授林瑞豐則是跟著Mentor鄭元杰教授一同學習,剛好辦公室在隔壁的兩人透過這個計畫培養出感情,讓Mentor和Mentee之間成為一個團隊,共同提出計畫,在研究方面彼此提攜,並藉由Mentor去認識更多學術界的老師,促成研究不斷的創新與跨領域的整合。! O5 T# e. W; x3 K, j4 p) q6 `
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「師者,所以傳道、授業、解惑者也。」老師也需要適當的引導與學習,才能將自身教學以及研究的潛力發揮出來。元智良師益友計畫大幅降低新進教師教學適應力的時間成本,也讓新老師在生活環境及教學研究上有位可以諮詢、請教的學長學姊,有效的提升教師在教學上和研究上的發展。0 {, U/ Z9 q. g9 ~- D' S2 B' ?- |9 }
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訊息來源:元智大學 |
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