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周教授個人一直秉持「春蠶吐絲絲成繭,蠟炬成灰照夜明」之教育理念,固本務實,將大多數的時間奉獻予教學研究及服務系(所)、學校,堅持作個有責任感、有使命感、有格調、有尊嚴的教授,尤其在過程中看見學生的成長,享受學生的成就,這才是教育真正的意義啊!這才是教育的真諦啊!6 B3 y$ w' O9 j) |4 a) Z% F& p/ Q
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另外培養碩博士班的學生,教育之理念不僅需使學生具備理論和實務能力,更要學生有「就業即戰力」之實力,因此需藉由研究群之組織領導及學習經驗,使學生至產業界就業時,更具備「領導統禦」之能力,成為一名「Leader」。
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周教授亦時常與同仁言及,我們做老師的已皆有工作與職業,教學之目的係希望我們教出來的學生有能力、有實力找到適合之工作,故必須站在學生之立場與角度思考如何建立學生核心專業能力,周教授提出新台灣意識係主張將台灣小孩教好,即使未來進入台商於大陸之企業工作,亦不會被踢退再回台灣而失業。
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: U! F0 c5 n4 F5 H! _( T) c周教授期望自己的身體在退休前皆保持健康,可連續服務教育界41年以上是周教授一生之夢想,亦是其出身高雄師範學院第一屆物理系公費生對國家社會之感恩回報,因若無公費制度之存在,周教授認為當時恐不能安心求學,可能亦無今日之周教授,亦無機會於大專校院擔任特聘教授。
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周教授期望於退休前其研究群於師生共同之努力下,發表之學術期刊論文可超過200篇,期刊論文被其他國際SCI期刊引用次數可超過500次以上,研討會論文可超過520篇以上。參加國際發明競賽累計之金、銀、銅牌可超過45面以上。( j/ v# F2 t5 X# _2 l
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周教授的得獎感言:$ o; i* g2 X. d( p6 S; E7 E
歷次參加國內外發明競賽之得獎,真的要感謝的人太多了,一言難盡,筆墨亦難以形容,尤其感謝研究群專題生、碩博士生之協助、國科會專題研究計畫經費之補助、學校系(所)、院、研發處經費之支援。尤其特別十分感謝我內人陳碧珠女士對我之全心照顧,使我無後顧之憂才能專注於教學與研究,以及校內外之服務工作。( V1 p+ v7 B3 ^
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訊息來源:國立雲林科技大學 |
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