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造成差距的差距是「做技術的技術」?

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發表於 2006-11-7 19:47:27 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
[轉載]percy:關於技術以外的話題 & R; T" E; c# b6 C, W6 L

; \7 `, N: B+ c# d) [其實一直以來都在思考,為什麼我們有那麼多東西是落後的。5 C) m- [, [$ |. |& o
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技術上的差距可能是最容易被衡量出來的,比如說IC製造工藝,我們可以說我們能做0.18um,別人能做45nm,那就是我們的差距;又比如說別人的PCB能跑3G,我們的只能跑600M,這也是差距。5 o. ^. }# J& w& Y5 w
4 U: g  k" q$ A4 L* P- Z
但是,為什麼會有這樣的差距,造成差距的差距又是什麼呢?
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5 ~: q8 H2 W( X3 T上周,有幸得到公司栽培,參加了一個專案管理實戰培訓(偶之前自己花錢參加IPMP培訓,還通過了考試),才知道,原來我們不止差在技術上,更差在技術的技術上!
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無獨有偶,偶最近開始看一本書(這本書我一定要推薦給大家:the electronic packaging handbook,作者: Glenn R Blackwell  )。這樣一本講技術的書,開篇講的卻是如何做專案,如何做產品;講的是品質管制,系統工程;講的是ISO9000,QFD,DOE,PC……
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4 `; |# l" _: R( [回到現實中,拋開畢業生最容易問的問題:我該從哪里下手,怎麼樣做好一件事情,怎麼樣去做產品;就拿我自己來說,通過3年的摸索,才知道事情該怎麼做,產品該怎麼搞……3 t; I2 V' L9 G* T: |

% k+ E! H( _( R  n6 u不得不承認,國外在做技術的同時,還在不斷懂得去研究做技術的技術。這也就是為什麼項目管理是國外來的,6sigma是國外來的,技術也是從國外來的原因所在吧。
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4 g% r7 s* R, |3 s, a我想,也許我們的教育,出來教會學生做人,做學問,做技術以為,也要教會學生做事情。
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