博士vs.工程師 哪個更有發展前途？

masonchung

博士 和 工程師 要比較 還是要站在相同立足點
) o7 L; I* j& l3 I( R* e也就是實驗室是實作派的
5 y  D5 b5 v. F8 ^  A
9 _5 Z; [+ d! M! A/ k數位部份
演算法和架構: 博士 >> 工程師
( W0 ]# H, |0 M1 _) q/ ]實作Coding : 工程師 > 博士

類比部份
模擬分析 : 博士 > 工程師
實作驗證 : 工程師 >> 博士

! o0 s3 y/ o4 W/ ?; a) Y1 R" c8 ]有只跑模擬也可拿到博士學位
; i3 V3 R, i/ }5 F也有下線10幾次的實戰派博士

masonchung

公司真的不需要博士嗎？ 還是公司的RD部門沒有在研發前瞻性的產品?
+ N' _7 H/ b* o/ ?% o3 U7 J請問現在拿個碩士學位會很困難嗎,還有一年開3期的產碩專班哩,產碩專班開的比補習班還勤快.
然而新的技術領域,資深工程師瞭解的有幾人？
+ f5 l1 p$ o6 j; o$ F國防役的役期也漸漸的縮短勒,累積新技術的能量也漸漸縮水
真正需要新技術的公司,開始覺得需要博士的人才來帶領研發團隊
* Y" b: x% @- C$ f+ p尤其是有好幾年工作經驗又在新的技術領域鑽研多年的博士,逐漸成為熱門人選

masonchung

在這新技術快速成長的時代,瞭解技術整合和不斷吸收新知的人才,正是研發團隊的核心
一個研發的團隊應該是分工合作的,也應該不斷的吸收新技術和相互的成長
重點是這個研發團隊的領導者,必須要能夠讓下面的人各得其所的工作,這點相當重要
領導者未必是最資深的人,但是應該是最熟悉這個領域的人
除此之外,這個領導者要能夠整合每個成員的研發進度,而不是指派每個成員的工作進度
8 m% l  c8 m0 @' K* b; K5 ^因為每個成員的素質和對新技術的瞭解和領悟力並非相同
所以這個領導者要能夠適時調整成員的工作量,以期在計畫的時程內達到公司的要求進度
所以博士也未必能適任這個Manager的職務
* O0 t3 W# K, I/ ?" H
2 V7 U- y! ~  ^$ j- F[ 本帖最後由 masonchung 於 2007-2-22 11:47 PM 編輯 ]

masonchung

最為理想的情況應該是:
) [/ a" D- x, n, E# Z# b3 s- w有多年實務經驗的人擔任管理職,負責Review所有成員的進度和狀況並和Project Leader討論成員工作狀況並在工作量適時的調整,並予以經驗上的實務技術指導
+ M9 L6 l( W5 T6 k9 T4 f其下有個Project Leader是由博士來帶領研發團隊,和成員討論所有的演算法模擬問題,並做新技術的架構整合
) Q7 J* k' u* f
而管理研發團隊的重點是要能讓團隊所有的成員一起成長,而不是將所有的技術獨攬自身,據此控制團隊成員的發展
. ?7 d- x: H1 m* N7 o) h新技術不再像是屠龍刀可以拿來號令武林的,主因是我們現在有辜狗大神在,而古時候是沒有網路這咚咚的
- z3 g  \: W2 C& q7 K5 F5 i7 b# _一但上面的人有此切割技術獨攬自身的作為,下面的人也會跟著藏私,結果這研發團隊就注定失敗的命運

# r# y0 p: ~2 d8 S' U6 t因此,領導者應該有開放的胸襟,讓研發團隊日益茁壯,並能夠在技術和管理上予以雙軌的訓練
: B2 K# [, S7 X: Q5 ~; ?鼓勵在職進修其實是使公司提升研發能量的好方法,因為學術界在新技術的研究上總是超過業界1至2年
而團隊成員在公司有所成長也自然會產生向心力
  Y, P4 B+ q$ ~5 N* V: `* Y: j& E
[ 本帖最後由 masonchung 於 2007-2-22 11:43 PM 編輯 ]

masonchung

這個議題我針對的是數位領域來討論
* e3 i8 r' P, ?3 a6 V1 @至於類比領域就請相同領域的人提出經驗和看法囉
# K5 ?2 A6 K; ?5 A畢竟數位和類比領域的狀況大為不同

masonchung

tommywgt 版大 太謙虛嘞 哈哈
& r% {& y/ d) g, o, ]7 C6 e( o
, d# w: b0 S+ [# h3 j$ r- u% `; i站在金字塔頂端的感覺如何呀