電子電機科系畢業生，你對未來職場發展有信心嗎？

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7 a: ^6 D6 Q* _(20110526 14:42:00)近年來面對全球化競爭及產業快速變遷，使得人才的培育更形重要，如何讓畢業生在離開校園投入職場後能縮短自我及職場摸索期，立即為企業創造價值，甚至能隨外界變化而快速應變，已經成為日益迫切的課題。由教育部、UCAN計畫辦公室與Cheers雜誌共同舉辦的2011《前瞻人才卡位戰教育論壇》於上週三（5月18日）假張榮發基金會國際會議中心舉行，論壇主題為「發現你的A+競爭力」，吸引200餘位來自各大專校院參與推廣UCAN平台的教務長、學務長、就業輔導組、職涯發展組等教育界人士，以及關心此議題的企業主管、一般民眾前來參加。

論壇邀請到來自產業界、教育界、學術研究界之各界領導者與專家，一起面對面進行意見交流。論壇對話人士包括教育部高教司副司長楊玉惠、中山大學校長楊弘敦、中州技術學院校長黃政傑、台灣經緯智庫總經理許書揚，以及台灣麥當勞總裁李明元。

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教育部政務次長林聰明致詞時提到，日前新加坡及香港都希望能吸引台灣專業人才到該國工作，表示台灣人才炙手可熱，但為了幫助學生順利就業，在學校與職場順利接軌，必須從產學合作，從個人生涯做起。主持人Cheers雜誌副社長劉鳳珍則以近10年大學和企業對話增多卻意見紛歧來突顯產學對話之熱絡，期勉能藉由此次論壇對話，雙方能從職能角度思考，有所溝通。論壇在主導「大專校院就業職能平台(UCAN)」計畫的教育部高教司科長倪周華，介紹UCAN計畫緣起及目標作為引言後，展開精彩的產官學對話。

6 }, i' a' ?6 n0 E, p3 U  g& x9 C「如何培養具備職能的優質學生？」論壇代表們不約而同皆表示需要盡早準備。學界代表們表示，最好在學生大一入學時，就能幫助學生盡快認識自己，瞭解未來職場志向，設定目標，並開始持續不斷地準備；學校教育應該也要注意學生個人的特色，以增加學生未來競爭力；同時也要讓學生瞭解一份工作好壞的實際面，盡可能在求學期間就能進行職能養成。兩位校長同時也呼籲，希望企業在要求好人才的同時，也要願意投資培養人才。

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業界代表也分享他們對於高等教育人才培育的建議以及經驗談。麥當勞總裁李明元樂觀表示：「像是台灣的服務業的確如近日媒體報導所言，正迎向未來的黃金10年，若以管理經驗來講，目前仍領先對岸三到五年」。他同時舉例麥當勞以員工的表現、潛力及移動力三項標準為人才管理的評估方式，並強調隨著時代變遷，個人品牌的經營是越顯重要。台灣經緯智庫總經理許書揚則是提到，台灣學生的人文關懷的素養佳，應該要多加珍惜。他特別提出學校培育學生進入職場的四點具體做法：提升大學職涯發展中心層級以利校方瞭解產業發展變化、系所和業界學長姐大力結合以利經驗傳承、鼓勵校友會參與課程規劃以利掌握業界脈動、重視學生個人基本態度之涵養。
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, I  Y/ E* k! _: H教育部高教司副司長楊玉惠總結表示，大專校院真的非常歡迎業界進入校園一起參與人才培育的工作，政府也有相關政策獎勵企業投入資源與學校作更緊密的連結，希望產學界能多有交流互動。UCAN平台期待幫助學生於在學期間能了解自己，了解未來職場，以提升個人競爭力。論壇結尾由與會貴賓分別回答現場來賓問題後圓滿結束。

訊息來源：教育部UCAN計畫辦公室