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與孩子一起說故事,學習英文更有趣
(20071114 09:42:25台北訊)想要為孩子找個新方法愛上閱讀與學習英文嗎?也許帶著孩子一起說故事是個不錯的選擇。哈佛人出版社於本週日(11/18)下午兩點請到白舜安老師 (Andrew哥哥)到台北市立圖書館帶著小朋友及家長一起說故事學英文。. i1 `# F9 w6 I7 _ l' B
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說故事經驗豐富的白老師認為處於繪本階段的孩子,可以透過繪本中的圖像以及和說故事老師的互動,增進對於英文單字與故事的理解能力;而且英文繪本中的文字通常是具有韻腳,因此可以讓孩子琅琅上口,記憶英文句子。當然最重要的是,說故事可以誘發出小朋友的興趣。
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2 D% k& v) `7 M3 m4 o" ^4 O3 I3 b如果孩子已經跨越了繪本階段該怎麼辦呢?白老師認為「札克檔案」正好扮演了從繪本進入文字的橋樑,不僅有趣的故事提升閱讀的樂趣,更有豐富的科學現象能夠滿足孩子的求知欲。他也進一步提到:「說故事的確能夠提升英文聽說讀寫的能力,因為孩子與說故事老師的互動過程中,他們會全神貫注地聽、努力地想要回答問題,這樣便可以練習聽與說;而藉由事後的延伸活動則可以加強讀與寫。」
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這次活動當中,白舜安為了讓小朋友愛上「札克檔案」,會先以中文講一次故事,同時加入說故事的技巧,讓家長與孩子日後也能嘗試自己說故事;這樣不僅可以訓練孩子的表達能力,也對於閱讀理解有相當大的幫助。! `+ ~, q6 ~, M8 y3 b6 V" Y- \
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另外,為了充分利用「札克檔案」既有中英文對照、又有英文朗讀CD,白老師也會教家長該怎麼試著引導孩子嘗試閱讀英文故事,以達到學習英文的效果。 他提到:「在孩子還不習慣完整地用英文表達的時候,可以在說故事的過程中先加入英文單字,當孩子漸漸不畏懼表達之後,就可以加入『比較具有聲音表情』的句子,並且用最生動的方式大聲說出來;家長先不去矯正孩子的發音,而是強調所謂的『聲音表情』,像是『火山女神』應該有的聲音表情就是狂叫,『怪牙醫賈可』就是瘋瘋癲癲地說話……小朋友一定會覺得這麼做很有趣。」
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, I, L% d* {( M您想知道怎麼樣說故事才會讓孩子愛上閱讀,並且啟發他們閱讀英文故事的興趣呢?歡迎您這個週日(11/18)下午兩點於台北市立圖書館(建國南路二段154號11樓研習教室)加入白舜安Andrew哥哥的「札克檔案說故事研習營」,小朋友一定會更愛閱讀與學習英文喔! |
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