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日後更可從事資訊硬體或資訊設備控制、維修、測試、應用人員,亦可從事互動藝術、互動遊戲的開發,成為科技結合藝術的創意人才,提高科技產業產品的附加價值,以培訓企業「即時可用」人才,達成產學無縫接軌、學習即實習、畢業即就業之目標。因此李校長勉勵學生勇於跨領域參賽,多一項技能,就多一分競爭力,未來求職時,這些很可能就是進入職場的關鍵敲門磚。 7 A+ d, ?7 I) W% w, r# y6 C4 p7 k
# e( U' g7 X" V嘉藥勇奪佳績如下:
- P2 O3 A6 D- i. \8 j0 T1.資訊多媒體應用系三年級學生程偉晉、王裕嘉、羅詠宇、何宗翔參加輪式機器人循跡榮獲第一名(鍾隆宇、黃永銘老師指導)9 j, z) @! J, |( m" y
2.資訊多媒體應用系三年級學生蔡宗益、江品鈞、顏哲男、林宗岳參加輪式機器人循跡榮獲第二名(鍾隆宇、徐宏修老師指導)9 R& [5 O* L6 |7 r1 P6 b
3.資訊多媒體應用系三年級學生鍾奕信、余佳鍇、王献文、洪銘佑參加輪式機器人循跡榮獲第三名(鍾隆宇、薛雅明老師指導)
* Q: C$ X) n" o0 l: s4.資訊多媒體應用系三年級學生唐建證、蘇任璿、黃朝忠、莊振維參加輪式機器人循跡榮獲佳作(鍾隆宇、梁育誠老師指導)3 |! o# \, \+ q! l
5.資訊多媒體應用系三年級學生朱奕全、鄭智元、張惟勝、蕭建忠參加輪式機器人循跡榮獲佳作(鍾隆宇、闕文賜老師指導)
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訊息來源:嘉南藥理大學 |
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